[1]
A. Aldave Valderrama, L. P. Galarreta Nalvarte, J. R. Vicuña Parra, y A. C. Sosa Guillen, «Agencia estudiantil y aulas interactivas: estimación del impacto académico mediante análisis predictivo comparado: Measuring the academic impact of student agency in tech-enhanced classrooms: a comparative predictive analysis», LATAM, vol. 6, n.º 4, pp. 812 – 831, ago. 2025.