[1]
K. D. Quishpe Mosquera, G. P. Allauca Yumiseba, L. M. Sánchez Chango, V. E. Torres Núñez, y R. J. Rodríguez Andrade, «El Tangram y el Cubo Rubik como estrategias lúdicas para el desarrollo de habilidades matemáticas: The Tangram and the Rubik’s Cube as playful strategies for developing mathematical skills», LATAM, vol. 6, n.º 4, pp. 1731 – 1744, ago. 2025.