P. D. Figueroa Endara y J. K. Acosta Santillán, «Impacto social de la educación híbrida y la brecha digital en la educación superior rural del Ecuador: una revisión sistemática: Social impact of hybrid education and the digital divide in rural higher education in Ecuador: a systematic review», LATAM, vol. 6, n.º 5, pp. 2020 – 2037, oct. 2025.