[1]
Y. D. R. Quito Moya, M. L. Piloso Herrera, S. L. Chacón Espín, E. P. Paqui Morocho, y N. C. Santos Vila, «Trabajo en equipo: estrategia innovadora en la evaluación para el aprendizaje de historia en estudiantes de 3ero de bachillerato: Teamwork: an innovative assessment strategy for learning history among third-year high school students», LATAM, vol. 6, n.º 5, pp. 3523 – 3537, nov. 2025.