L. Manrique y M. Frausto Rojas, «Análisis de la eficacia de la propuesta de comprensión lectora de Cassany frente a la de Vygotsky en educación primaria: Analysis of the effectiveness of Cassany’s reading comprehension approach compared to Vygotsky’s in primary education», LATAM, vol. 6, n.º 6, pp. 1889 – 1901, dic. 2025.