L. Cervantes Alava y G. J. Castro Castillo, «Incidencia de la gamificación mediada por Inteligencia Artificial en la motivación académica de estudiantes de bachillerato en Lengua y Literatura: Impact of AI-Mediated Gamification on Academic Motivation among High School Students in Language and Literature», LATAM, vol. 7, n.º 2, pp. 1444 – 1453, abr. 2026.