[1]
Y. Ortiz Eguia, «Implementación de estrategias lúdicas para fortalecer habilidades socioemocionales, mejorar convivencia escolar y promover aprendizaje significativo en estudiantes de educación media superior: Implementation of play-based strategies to strengthen socio-emotional skills, improve school coexistence and promote meaningful learning in upper secondary education students», LATAM, vol. 7, n.º 2, pp. 1695 – 1705, abr. 2026.