[1]
R. D. Román Gálvez, J. M. Casillas Domínguez, J. E. Carrera Salcido, L. Zamora Alvarado, y L. Martínez Lobatos, «Tendencias en currículo y didáctica diferenciada: análisis bibliométrico del periodo 2019-2026: Trends in Curriculum and Differentiated Didactics: A Bibliometric Analysis from 2019 to 2026», LATAM, vol. 7, n.º 2, pp. 2765 – 2775, may 2026.