[1]
M. Gómez Patiño, «El impacto de las organizaciones inteligentes en el aprendizaje de las ciencias sociales escolares: una investigación en el aula de grado décimo: The impact of intelligent organizations on the learning of school social sciences: a study in the tenth-grade classroom», LATAM, vol. 4, n.º 2, pp. 4521–4539, ago. 2023.