Carrión Espinosa, Angel Eduardo, et al. «Reimagining English Language Education: Unveiling the Strengths of Native and Non-Native English-Speaking Teachers: Reimaginando La Educación En El Idioma Inglés: Descubriendo Las Fortalezas De Los Profesores Nativos Y No Nativos De Inglés». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 4, n.º 2, agosto de 2023, pp. 6117–6129, doi:10.56712/latam.v4i2.1038.