Martínez Soto, Alma Flor, y Clara Emynick Cervantes. «La configuración De La Identidad Nacional En Los jóvenes De Bachillerato a través De La enseñanza En La línea Disciplinar De Historia Como Medio Para Reforzar Los Valores De Amor a La Patria Y Conciencia Social: The Configuration of National Identity in High School Students through Teaching in the Disciplinary Line of History As a Means to Reinforce the Values of Love for the Country and Social Conscience». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 2, abril de 2024, pp. 1507 – 1522, doi:10.56712/latam.v5i2.1967.