Pineda Zelaya, Iris Suyapa, et al. «Factores Comunicativos Asociados Al Rendimiento académico Y formación Inicial Docente De Estudiantes Pertenecientes a Pueblos indígenas Y Afrodescendientes: Communicative Factors Associated With Academic Performance and Initial Teacher Training of Students Belonging to Indigenous Peoples and Afro-Descendants». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 3, mayo de 2024, pp. 325 – 346, doi:10.56712/latam.v5i3.2040.