Riaño Rodríguez, Diego. «Configuración De Escenarios didácticos Mediados Por TIC, Para La formación Emocional En La presentación De exámenes Estandarizados : Configuration of Didactic Scenarios Mediated by ICT for the Emotional Formation in the Presentation of Standardized Exams». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 4, junio de 2024, pp. 384 – 400, doi:10.56712/latam.v5i4.2259.