Borbor Suárez, Eliana Elizabeth, et al. «Las Conductas Disruptivas De Un Estudiante Del Nivel Inicial 2 Desde Un Enfoque Psicopedagógico: Disruptive Behaviors and Their Effect in the Classroom of an Initial Level 2 Student». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 4, junio de 2024, pp. 686 – 697, doi:10.56712/latam.v5i4.2285.