Becerra Niño, María Nataly, et al. «Estrategias didácticas Desde La Diversidad Y La educación Inclusiva Para Fomentar El Pensamiento crítico En La Institución Educativa María Auxiliadora: Didactic Strategies Based on Diversity and Inclusive Education for Encouraging Critical Thinking at Maria Auxiliadora Educational Institution». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 4, junio de 2024, pp. 698 – 713, doi:10.56712/latam.v5i4.2286.