Túquerres Túquerres, Lorena, y Patricia Raygoza Ibarra. «Estrategia didáctica Para Desarrollar La Lectura Critica. Estudio De Caso Con Estudiantes De séptimo año De La Escuela De Educación Básica Monseñor Leonidas Proaño 1: Didactic Strategy to Develop Critical Reading. Case Study With Seventh Grade Students of the Basic Education School Monseñor Leonidas Proaño 1». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 4, agosto de 2024, pp. 3023 – 3039, doi:10.56712/latam.v5i4.2472.