Vargas Terán, Rosa Oralia. «Enseñar Y Aprender En La Escuela Primaria Multigrado Rural. Retos Ante Un Contexto Hostil En La Zona Del Triángulo Dorado: Teaching and Learning in the Rural Multigrade Primary School. Challenges in the Face of a Hostile Context in the Golden Triangle Area». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 4, agosto de 2024, pp. 3090 – 3100, doi:10.56712/latam.v5i4.2483.