Emynick Cervantes, Clara, y Alma Flor Martinez Soto. «Medición Del índice De inclusión En El Aula Regular En El Bachillerato De La Universidad Autónoma De Sinaloa De La Zona Sur: Measurement of the Inclusion Index in the Regular Classroom in the High School of the Autonomous University of Sinaloa in the Southern Zone». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 5, octubre de 2024, pp. 1865 – 1875, doi:10.56712/latam.v5i5.2748.