Camacho Gavilanes, Josué Derian, et al. «Metodologías Activas En enseñanza De cálculo Matricial Para Estudiantes Con Discapacidad Intelectual Leve En Bachillerato: Estudio De Caso: Active Methodologies in Teaching Matrix Calculus for High School Students With Mild Intellectual Disabilities: Case Study». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 5, noviembre de 2024, pp. 4623 – 4640, doi:10.56712/latam.v5i5.2947.