Márquez Vaquera, Graciela, y David Mata Ríos. «Aprendizaje Basado En La indagación (STEAM) Para La enseñanza De La multiplicación: Inquiry-Based Learning (STEAM) for Teaching Multiplication». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 6, noviembre de 2024, pp. 342 – 353, doi:10.56712/latam.v5i6.3012.