Pincay Coral, Juan Carlos, et al. « Ambiente Gamificado a través De Genially En Los Estudiantes Con Discalculia En El Nivel Bachillerato: Gamified Environment through Genially for Students With Dyscalculia at the High School Level». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 6, noviembre de 2024, pp. 542 – 559, doi:10.56712/latam.v5i6.3027.