Garay Martínez, Luz Eduviges, et al. «Impacto De La tutoría Como Unidad De Aprendizaje En La adaptación Y Rendimiento académico Del Estudiante Universitario De Nuevo Ingreso: Impact of Tutoring As a Course on the Adaptation and Academic Performance of New University Students». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 6, diciembre de 2024, pp. 1992 – 2011, doi:10.56712/latam.v5i6.3138.