Mendoza Cujilan, Luis Manuel, et al. «El Impacto Transformador De La Estrategia Q (Qué Veo) Q (Qué No Veo) Q (Qué Infiero) En El Proceso De Aprendizaje En Los Estudiantes De Educación General Básica: The Transformative Impact of the Q (What I See) Q (what I don’t See) Q (What I Infer) Strategy on the Learning Process of Students in General Basic Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 5, n.º 6, diciembre de 2024, pp. 2045 – 2053, doi:10.56712/latam.v5i6.3141.