Intriago Cedeño, Alejandra Rosalia, et al. «Estrategias Activas Para El Mejoramiento De La comprensión Lectora En Estudiantes De básica Media: Active Strategies for the Improvement of Reading Comprehension in Middle School Students». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 2, marzo de 2025, pp. 466 – 476, doi:10.56712/latam.v6i2.3640.