Garrochamba Pullaguari, Edgar Patricio, et al. «Diseño Universal Para El Aprendizaje (DUA) Y Sus Implicaciones En La evaluación De Estudiantes Con NEE: Universal Design for Learning (UDL) and Its Implications for the Assessment of Students With Special Educational Needs ». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 2, abril de 2025, pp. 2901 –2918, doi:10.56712/latam.v6i2.3806.