Madera Doval, Dalia Patricia. «Unveiling Metacognitive Awareness in the Teacher Training: A Systematic Review of the Challenges in Planning and Carrying Out Teaching Practicum: Desvelando La Conciencia Metacognitiva En La formación Docente: Una revisión sistemática De Los desafíos En La planificación Y ejecución De Las prácticas Docentes». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 4, agosto de 2025, pp. 742 – 767, doi:10.56712/latam.v6i4.4306.