Carapaz Chandi, Erika Patricia, et al. «Estrategias De gamificación Para El Aprendizaje Interactivo De Lectoescritura En Estudiantes Del Subnivel Medio De Educación General Básica: Gamification Strategies for Interactive Literacy Learning in Students of the Middle Sublevel of General Basic Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 4, agosto de 2025, pp. 1553 – 1578, doi:10.56712/latam.v6i4.4382.