Freitas de Torres, Leslie. «Comportamientos Disruptivos En Las Clases De Música En Secundaria: Estrategias pedagógicas Para Su Abordaje Docente: Disruptive Behaviors in Secondary Music Education: Pedagogical Strategies for Effective Classroom Management». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 5, octubre de 2025, pp. 867 – 881, doi:10.56712/latam.v6i5.4641.