Nieto Cuevas, Monserrat, et al. «Impacto Del Prototipo didáctico De Tres Modelos De Aula Invertida En Estudiantes De Bachillerato Del Instituto Politécnico Nacional: Impact of the Didactic Prototype of Three Flipped Classroom Models on High School Students of the National Polytechnic Institute». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 5, noviembre de 2025, pp. 3194 – 3207, doi:10.56712/latam.v6i5.4806.