Molina Guillén, Jonathan Leonel, et al. «Estrategias Interactivas Utilizadas En El Aula Para Promover La Fluidez Oral En inglés De Estudiantes De Segundo Nivel: Interactive Strategies Used in the Classroom to Promote Oral Fluency in English Among Second-Level Students». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 6, diciembre de 2025, pp. 1821 – 1842, doi:10.56712/latam.v6i6.5018.