Velásquez Saraz, Alexandra María, y Luis Fernando Cardona Palacio. «Representaciones Sociales Y La enseñanza De Las matemáticas En Aula Multigrado: Una Mirada sociocrítica: Social Representations and the Teaching of Mathematics in Multigrade Classrooms: A Socio-Critical Perspective». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 6, n.º 6, diciembre de 2025, pp. 1843 – 1858, doi:10.56712/latam.v6i6.5019.