Carvajal López, Elizabeth, et al. «Prensa En Aula Como Estrategia Para Fortalecer La comprensión Lectora: “Press in the clasroom” As a Strategy to Strengthen Reading Comprehension». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 4, n.º 1, marzo de 2023, pp. 3634–3648, doi:10.56712/latam.v4i1.513.