Sosa Guillen, Ana Cecilia. «El eslabón crítico: Replantear Las Competencias Del Docente Para Superar Los Retos De La educación Financiera Digital: The Critical Link: Redefining Teacher Competencies to Overcome the Challenges of Digital Financial Education». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 7, n.º 1, enero de 2026, pp. 1 – 17, doi:10.56712/latam.v7i1.5209.