Montoya Morado, Enrique, et al. «Evaluación Del Impacto Individual De Una Propuesta didáctica Contextualizada Para La enseñanza De La física En El Bachillerato: Evaluating the Individual Impact of a Contextualized Teaching Approach for High School Physics». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 7, n.º 2, abril de 2026, pp. 167 – 178, doi:10.56712/latam.v7i2.5618.