Castañeda Cañola, Roxana Editha. «La Efectividad Del Cuaderno Y Libro De Lectura Y Redacción En El Desarrollo De La comprensión Lectora: The Effectiveness of the Reading and Writing Notebook and Book in the Development of Reading Comprehension». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 7, n.º 2, abril de 2026, pp. 1088 – 1106, doi:10.56712/latam.v7i2.5696.