León Loaiza, María Antonieta, et al. «Proceso De Enseñanza Aprendizaje De Las Matemáticas En Personas Sordas Mediante La Metodología ELI (Enseñanza Libre De La Improvisación): Un Estudio Cuasiexperimental: Teaching-Learning Process of Mathematics in Deaf People through the ELI (Free Teaching of Improvisation) Methodology: A Quasi Experimental Study». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 7, n.º 2, mayo de 2026, pp. 3124 – 3135, doi:10.56712/latam.v7i2.5892.