Martínez Soto, Alma Flor, y Clara Emynick Cervantes. «Educación Para La Resiliencia, Un Primer Paso Ante El Regreso a Clases Presenciales En La Pandemia Por COVID-19. Identificación De Factores Socioemocionales Que Afectaron Al Alumnado: Education for Resilience, a First Step before Returning Classes During the COVID-19 Pandemic. Identification of Socio-Emotional Factors That Affected the Students». LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 4, n.º 2, abril de 2023, pp. 238–258, doi:10.56712/latam.v4i2.608.