Arias Jiménez, Ana Paula, y Claudia del Rosario Herrera Sarango. «Evaluación Constructivista Para La Mejora Del Rendimiento académico En Química. Año Lectivo 2022 – 2023: Enhancing Academic Performance in Chemistry through Constructivist Assessment: Academic Year 2022-2023». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4, no. 3 (septiembre 26, 2023): 1540–1554. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1180.