Enríquez Panchi, Diana Elizabeth, y Carla Liliana Toapanta Almachi. «Proyecto Integrador De Saberes Como Estrategia pedagógica De Aprendizaje teoría – práctica. Caso: Carrera De Turismo De La Universidad Central Del Ecuador: The Integrator Project of Knowledge As a Pedagogical Theory-Practice Learning Strategy. Case: Tourism Career of the Universidad Central Del Ecuador». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4, no. 4 (octubre 24, 2023): 974–988. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1275.