Guatemal Cadena, Henry, y Verónica Alexandra Taco Chasi. «Diseño Y validación De Un Cuestionario Para Medir La Convivencia, Conflictos Y participación Estudiantil: Un Enfoque Integral En Las Instituciones Educativas: Design and Validation of a Questionnaire to Measure Coexistence, Conflicts and Student Participation: A Comprehensive Approach in Educational Institutions». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 4, no. 4 (octubre 26, 2023): 1112–1131. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1287.