Sánchez Rodríguez, Andréi Nikolay, Marco Enrique Martínez Romero, Castorina Judith Rodríguez Agreda, Jorge Geovanny Romero Saldarriaga, y Miriam Alexandra Romero Saldarriaga. «Impacto De La Inteligencia Artificial En Las prácticas Educativas: Percepciones Y Actitudes Del Profesorado: Impact of Artificial Intelligence on Educational Practices: Teacher Perceptions and Attitudes». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 2 (abril 8, 2024): 1038 – 1055. Accedido marzo 6, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1933.