Martínez Soto, Alma Flor, y Clara Emynick Cervantes. «La configuración De La Identidad Nacional En Los jóvenes De Bachillerato a través De La enseñanza En La línea Disciplinar De Historia Como Medio Para Reforzar Los Valores De Amor a La Patria Y Conciencia Social: The Configuration of National Identity in High School Students through Teaching in the Disciplinary Line of History As a Means to Reinforce the Values of Love for the Country and Social Conscience». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 2 (abril 17, 2024): 1507 – 1522. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1967.