Burga Sagástegui, Nerio, Milagros del Pilar Cabezas Martínez, Sulamita Chugdén Villena, Flor Yovanni Edquen Ruiz, Lilia Elizabeth Prado Gonzales, y Anabel Victoria Medina Conodori. «Project-Based Learning to Develop Reading Comprehension in English in Teacher Trainees of “Nuestra Señora De Chota” Higher Pedagogical Institute: Aprendizaje Basado En Proyectos Para Desarrollar La comprensión Lectora En inglés En Profesores En formación Del Instituto Superior Pedagógico “Nuestra Señora De Chota”». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 2 (abril 24, 2024): 1887 – 1908. Accedido mayo 1, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1994.