Bravo Ibarbo, Angela Mercedes, Ligia Maribel Agama Zapata, Mayra Elizabeth Guillin Fierro, Eduardo Enrique Farfan Piedra, y Nancy Magdalena Baidal Quinto. «Estrategias didácticas Para Fortalecer La Lectoescritura En Estudiantes Con Necesidades Especiales No Asociada a La Discapacidad En Trastornos Del Comportamiento: Teaching Strategies to Strengthen Reading and Writing in Students With Special Needs Not Associated With Disability in Behavioral Disorders». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 2 (abril 27, 2024): 2029 – 2049. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2005.