Herrera Bonilla, Mariela Teresa, y Andrea Patricia Albán Vinueza. «Breaking the Mold: a University Case Study of Successful English Language Online Teaching Without Textbooks: Rompiendo El Molde: Un Estudio De Caso Universitario Acerca Del éxito De La enseñanza De inglés En línea Sin Utilizar Libros De Texto». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 4 (agosto 26, 2024): 4117 – 4130. Accedido marzo 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2552.