Bastidas Cabrera, César Fabricio, Marcia Beatriz Aldaz Punina, y Luis Jaime Cambo Yugsi. «Storytelling Como Estrategia Educativa Motivacional Para Mejorar La comprensión Lectora En básica Media: Storytelling As a Motivational Educational Strategy to Improve Reading Comprehension in Middle School». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 5 (septiembre 30, 2024): 1795 – 1805. Accedido abril 20, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2720.