Pucha Sarango, Jessika Alexandra, Cristobal Jardel Caballero Torres, Vilma Maribel Padilla Bonilla, Stalin Bladimir Guerra Enríquez, y Ximena Alexandra Quizhpe Saca. «El ábaco Como Herramienta Innovadora Para Estudiantes Con Discalculia En Sumas Y Restas De Números Enteros: The Abacus As an Innovative Tool for Students With Dyscalculia in Addition and Subtraction of Whole Numbers». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 5 (octubre 31, 2024): 3825 – 3848. Accedido abril 22, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2896.