Gaona Jumbo, Erika Nayely, y Wilson Elías Guanoquiza Cando. «Aplicación Del Aprendizaje Basado En Proyectos (ABP) En La construcción Del Conocimiento En triángulos, En Los Estudiantes De Octavo Grado De Educación General Básica Superior: Application of Project-Based Learning (PBL) in the Construction of Knowledge about Triangles Among Eighth Grade Students of Upper Basic Education». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 5 (noviembre 6, 2024): 4470 – 4484. Accedido abril 21, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2936.