Acosta Santillán, Jenniffer Karem, Jefferson Xavier Romero Morales, y Mayra Elizabeth Medina Gamboa. «Impacto De La gamificación En El Desarrollo Del Aprendizaje Invisible: Un Enfoque Lúdico Para El Fomento De Habilidades Y Competencias En El Aula: Impact of Gamification on the Development of Invisible Learning: A Playful Approach to Promoting Skills and Competencies in the Classroom». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 5 (noviembre 7, 2024): 4520 – 4530. Accedido abril 17, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2939.