Guzmán Murillo, Hernán Javier, y Denis Adriana González Sánchez. «Evaluación Curricular En La Educación Superior: Un Enfoque Desde El Modelo CIPP (Contexto, Insumo, Proceso, Producto): Curriculum Evaluation in Higher Education: An Approach from the CIPP Model (Context, Input, Process, Product)». LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades 5, no. 5 (noviembre 7, 2024): 4531 – 4550. Accedido junio 7, 2026. https://revistalatam.redilat.org/index.php/lt/article/view/2940.